Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Корпус №3 (ул. К. Маркса, 112) оборудован пандусом и поручнями, электронным звонком на пульт охраны корпуса, а также для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями по зрению и слуху.

Автостоянки с выделенными местами для инвалидов обустроены у учебных корпусов №1 (ул. К. Маркса, 137), №3 (ул. К. Маркса, 112 и у клиники Кировского ГМУ (ул. Щорса, 64).

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены первые парты аудиторий.

Пандусами с поручнями оборудованы входные группы общежития №4

Учебные аудитории Университета оснащены мультимедийным оборудованием - звукоусиливающая аппаратура, экран с проектором для облегчения освоения учебного материала слабослышащими и слабовидящими студентами. В университете имеется переносная индукционная петля для слабослышащих.

В Кировском государственном медицинском университете созданы условия для получения образования студентами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Кировский ГМУ имеет возможность организовать учебный процесс для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью с использованием дистанционных образовательных технологий. Это сочетание в учебном процессе on-line и off-line технологий, приём-передача учебной информации в доступных формах, сочетание в учебном процессе индивидуальных и коллективных форм работы.

Студенты с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, как и все остальные студенты, могут обучаться в установленные сроки. При необходимости, с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретных обучающихся, разрабатываются индивидуальные учебные планы. По каждой дисциплине учебных планов образовательных программ разработаны рабочие программы, включающие методические рекомендации по самостоятельному освоению дисциплин. На основе индивидуализированного подхода организуется прохождение практики студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

В Кировском ГМУ обеспечиваются условия для сбережения здоровья и медицинского сопровождения этой категории обучающихся в части организации и осуществления образовательной деятельности по таким дисциплинам, как «Физическая культура и спорт, «Физическая подготовка» и «Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту». Для освоения этих дисциплин в университете установлен особый порядок. Студентам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью предлагаются задания и специальный комплекс упражнений для самостоятельного физического совершенствования. Проводятся занятия с доступной физической нагрузкой, учитывающей особенности каждого обучающегося. В перечень элективных дисциплин по физической культуре и спорту включена «Адаптивная физическая культура».

В Кировском ГМУ разработаны локальные нормативные документы, которые регламентируют процедуру текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, в том числе для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Для организации трудоустройства выпускников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Отделом практической подготовки и трудоустройства выпускников проводятся индивидуальные консультации по вопросам трудоустройства, профориентационная работа, осуществляется содействие в трудоустройстве.

В соответствии с требованиями к доступности среды для маломобильных граждан СНиП 35.01.2001, СП 42.13330, ГОСТ Р 51261, ГОСТ Р 52875 во всех учебных корпусах имеется и частично имеется

отдельный вход с минимальным перепадом высот, оборудованный пандусом, открывающимся замком и звонком к дежурному сотруднику службы охраны.

На первом этаже главного корпуса, без перепада высот от уровня входа находятся учебные аудитории и кабинеты для самостоятельной работы обучающихся.

Оборудована система сигнализации и оповещения лиц с ограниченными возможностями, способствующая обеспечению безопасности обучающихся в соответствии с СНиП 21 -01 и ГОСТ 12.1.004.

Территория Кировского ГМУ соответствует условиям беспрепятственного и удобного передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в том числе имеются специально выделенные места для парковки автотранспортных средств указанных категорий обучающихся.

В университете постоянно ведется планомерная работа по оптимизации материально-технических условий для обеспечения возможности беспрепятственного доступа поступающих, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В университете введена в действие Концепция воспитательной работы в ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России, утвержденная решением ученого совета 30.04.2021, протокол № 4.

Университет обладает материалами и оборудованием, которые обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, включая электронные образовательные ресурсы (рабочие программы, учебники на электронных носителях, видеолекции, а также электронные версии печатных изданий и др.).

Обеспечивается доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В университете создан и функционирует официальный сайт университета: https://www.kirovgma.ru/.

На главной странице официального сайта университета размещена и доступна ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ.

В Университете работает Электронная библиотека https://elib.kirovgma.ru/.

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечным системам «Консультант студента», «Консультант врача», «Университетская библиотека онлайн», «Айбукс», «Лань» и к электронной информационно-образовательной среде организации:

· Образовательный сайт Кировского ГМУ https://student.kirovgma.ru/

· Платформа для создания и проведения видеоконференций, вебинаров, автовебинаров, интерактивных досок, курсов, тестов и опросов https://ru.pruffme.com/

Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда обеспечивают возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне её.

Электронная информационно-образовательная среда организации обеспечивает:

· доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

· фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы (бакалавриата);

· проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

· формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

· взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».

Средства обучения и воспитания, используемые в Университете включают наглядные плоскостные и демонстрационные: плакаты, настенные таблицы, настенные иллюстрации, магнитные и интерактивные доски, стенды, иллюстративный наглядный материал; тренажеры для наработки навыков в Мультипрофильном аккредитационно-симуляционном центре (https://www.kirovgma.ru/ob-academii/structura/departments/cas)

Информационно-техническое оснащение образовательного процесса предполагает наличие условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий и соответствующих технологических средств. обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объёме.

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов осуществляется для лиц, имеющих проблемы в обучении, общении, социальной адаптации и направлено на изучение, развитие и коррекцию личности, ее профессиональное становление с помощью психодиагностических процедур, психопрофилактики, коррекции личностных достижений.

Реализация данного направления осуществляется по средством:

-психолого-педагогического консультирования обучающихся с ОВЗ и инвалидов (их родителей и законных представителей) в соответствии с утвержденным расписанием на учебный год (Ответственный: Служба психологического консультирования);

- реализации Комплексной программы психологической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России на 2022-2025 гг. (Ответственный: Служба психологического консультирования, деканаты, кураторы групп).

Медицинско-оздоровительное сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов включает мероприятия, направленные на диагностику их физического состояния, сохранения их здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к процессу обучения осуществляется по средством:

-организации работы врача общей практики с учетом особенностей здоровья обучающихся с ОВЗ и инвалидов;

-предоставление возможности использования ресурсов консультативно-диагностического отделения клиники Кировского ГМУ в соответствии с индивидуальными запросами обучающихся с ОВЗ и инвалидов; организация диспансеризации обучающихся с ОВЗ и инвалидов;

- предоставление путевок для санаторно-курортного лечения обучающихся с ОВЗ и инвалидов при поддержке первичной профсоюзной организации обучающихся в соответствии с индивидуальным запросом и наличием материальных возможностей у Университета;

-обеспечение специальных условий участия в спортивных и оздоровительных мероприятиях Кировского ГМУ в соответствии с индивидуальными запросами обучающихся с ОВЗ и инвалидов.

Социальное-сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов включает создание в Университете благоприятной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции всех членов коллектива к общению, сотрудничеству, способности толерантно воспринимать социальны, личностные и культурные различия и осуществляется по средством:

-организации мероприятий, сопутствующие образовательному процессу и направленные на социальную поддержку обучающихся с ОВЗ и инвалидов (их родителей, законных представителей), включая решение проблем социальной адаптации проживающих в общежитии (общежитие №4 Кировского ГМУ включает специально-оборудованный комплекс для лиц с ОВЗ и инвалидов). (Ответственный: проректор по воспитательной и социальной работе; специалист по художественно-эстетическому воспитанию);

-деятельности института тьюторства и волонтерского корпуса Совета обучающихся университета по адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидов (их родителей, законных представителей); проведение специальных семинаров по их обучению членов объединений работе с обучающимися с ОВЗ и инвалидами. (Ответственный –руководитель тьторского корпуса и волонтерского корпуса);

-консультирования и содействие оформлению, социальных выплат, выделения материальной помощи для нуждающихся обучающихся с ОВЗ и инвалидов (их родителей, законных представителей). (Ответственный – проректор по воспитательной и социальной работе, кураторы студенческих групп);

-установления особого порядка участия в работе творческих коллективов, спортивных секций и объединений по спортивным интересам в соответствии с наличием индивидуальных запросов обучающихся, в том числе (Ответственный: Руководитель физкультурно-спортивного клуба Кировского ГМУ).