Дни самоуправления в разные годы проходили в университете и были инициированы студенческим активом. На этот раз такой день прошел на кафедре госпитальной хирургии. Студентам предстояло выступить в роли преподавателей, а это значит самим определиться с темой занятия, выбрать методику его проведения, разработать план и освоить новый материал, используя педагогические приемы.
В роли преподавателя выступила студентка 6 курса Екатерина Доброниченко, которую на эту должность выдвинули сами студенты. Она успешно справилась со своей новой функцией, проведя занятие по дисциплине «Анестезиология и реанимация», где обсуждались вопросы парентерального и искусственного энтерального питания. «Новоиспеченный преподаватель» должна была не только учить других, но и оценивать выступления студентов, отвечать на поступающие вопросы. Подводя итоги, «настоящий преподаватель» доцент В.Ю. Хлебников отметил, что тема занятия была рассмотрена на должном уровне. В ходе семинара студенты 6 курса продемонстрировали умения по организации познавательной деятельности, использовав приемы активизации внимания, ведения диалога, обобщения изученного материала. Такие мероприятия полезны для всех участников учебного процесса. Преподаватели могут со стороны оценить работу студентов, обучающиеся – по-новому взглянуть на труд педагога, оценить свои коммуникативные качества и организационные способности, проявить ответственность и терпение.
